Mögliche Workshop Struktur:

Zielgruppe: Kinder, Jugendliche und Fachkräfte

Alter: ab 10 Jahren

Gruppengröße: 3-11

Format: vor Ort (in NRW), im jfc Medienzentrum (Köln) oder hybrid

Dauer: zeitlich flexibel, 2 Stunden/ halber Tag / ganzer Tag

Voraussetzung: Lese- und Schreibkompetenz

Technik: Internetverbindung, Laptop, PC oder Tablet, evtl. Beamer

In dieser erweiterten Schreibwerkstatt werden Aufgaben aus dem KI-Kartenset eingesetzt, um sich kritisch-kreativ mit Tools wie ChatGPT, Perplexity, Claude, Deep Seek oder Mistral auseinanderzusetzen.  Das Angebot ist sehr flexibel einsetzbar und kann als Kurzworkshop, ganztägige Schreibwerkstatt oder Vortrags-Input mit Praxisübungen konzipiert werden.

Das KI-Kartenset ist eine Materialsammlung mit modularen Aufgaben zum Weiterentwickeln. Es beinhaltet sowohl analoge als auch digitale Schreibaufgaben, um einen bewussten Umgang mit KI im Schreibprozess zu entwickeln. Eingeteilt in die Bereiche „Gebrauchstexte“, „Kreatives Schreiben“ und „Recherche“, bilden die Aufgaben entweder Grundlage für das Entwickeln eines kompletten Workshops oder dienen als Impulse und Erweiterung für bestehende Formate. Bei Bedarf können die Aufgaben auch mit unterschiedlichen KI-Textgenerierungsprogrammen durchgeführt werden, um die Ergebnisse zu vergleichen. Leerkarten laden dazu ein, das Set mit eigenen Aufgaben zu erweitern.

Nutzen & Lernchancen für Kinder/Jugendliche:

• Teilnehmende können zwischen verschiedenen Textarten und Anwendungsbereichen unterscheiden (kreatives Schreiben, Gebrauchstexte, Recherche)
• Teilnehmende können zwischen KI-generierten und selbstgeschriebenen Texten unterscheiden
• Teilnehmende können Schwierigkeiten im Einsatz mit KI benennen
• Teilnehmende wissen, dass es unterschiedliche KI-basierte Textgenerierungsprogramme gibt
• Teilnehmende wissen, dass KI-basierte Textgenerierungsprogramme Emotionen von Nutzer:innen analysieren können und darauf trainiert werden

Bei Interesse schicken sie gerne eine E-mail an anfrage@jfc.info

Medienkompetenzrahmen NRW

• Bedienen und Anwenden
• Informieren und Recherchieren
• Kommunizieren und Kooperieren
• Produzieren und Präsentieren
• Analysieren und Reflektieren
• Problemlösen und Modellieren